我的中考,我的高中,以及为何两次休学

我初中就读于一所乡村学校。那时,一个年级里能考上县一中的人屈指可数,而我有幸成为其中之一。
临近中考的那段时间,我几度濒临崩溃。记得有一次模拟考试时,我因压力过大,竟把答题卡撕掉,冲回宿舍失声痛哭。所幸最后还是坚持了下来。中考中,我考了888分,刚好比县一中的录取线高出8分。虽然与班级常年的第一名相比略有差距,但也让我得以顺利进入县一中。
进入高中后,情况却急转直下。我的成绩迅速从年级前列滑落到中游。繁重的学业压力让我难以跟上进度,加上常常被班里一两个调皮捣蛋的同学欺负,我的精神状态降到了谷底。
2021年底,我在一次情绪失控中推倒了同学的课桌,被老师建议去医院检查。诊断结果是“环性心境障碍”,医生开了药,但我依然坚持在校学习。

然而,情况并没有好转。2022年5月,我因精神状况无法继续学习,被迫休学。7月,我在医院住院治疗,月底才出院。休学期间,我开始自学C++,第一次接触编程,也尝试刷LeetCode和LintCode的题目。
同年9月,我转学到离家较近的一所普通高中。因为学业压力较小,我的成绩重新回到了班级前列。然而,病情并没有真正缓解。2023年,我的情绪逐渐失控,性格变得暴躁甚至好斗,在校期间屡屡与人发生冲突。最终,在学校的强烈要求下,我于2024年2月再次休学。
第二次休学时,我开始学习打坐,尝试以此修养心性,同时自学 Rust 语言。可即便如此,情绪上的波动依旧困扰着我。
在经历了感情上的波折之后,2025年6月,在深圳,我被确诊为“双相情感障碍”。

VeRTEX, 2025年8月19日。


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